iCoding爱编程，专注3-16岁青少儿编程教育

为什么要学编程？

人工智能时代的必修课，掌握超越同龄人的综合竞争力

连接未来，掌握必备技能

编程是未来人工智能等高新技术的核心，是人与人工智能沟通的语言，是未来AI时代的必备技能，学习和工作都需要，学编程让孩子先人一步。

提升综合素养，提高学习能力

学编程可以锻炼逻辑思维、抽象思维、系统思维，提升解决问题和创新创造能力，培养严谨习惯，全方位提升综合素养，助力提高学习能力。

助力升学，海外求学

信息技术已纳入中高考，学习编程助力整体能力提升，更能通过考取认证、大赛获奖，得到国内升学加分通道，获得申请海外名校的敲门砖。

告别游戏，着迷于编程

探究游戏深层原理，激发学习好奇心，从玩游戏到编游戏，让孩子着迷编程、沉浸编程之乐，成为游戏和生活的主导者，成为未来世界的创造者。

为什么选择iCoding？

好课程、好老师、好教学、好服务、好效果

专业体系好课程

符合新课标，融合美国CSTA K-12 CS标准，基于青少儿认知规律，针对不同年龄段孩子定制研发的课程体系。

八层三严好老师

十余年编程教研经验和科学学习法专家组成教研团队，计算机相关专业仅10%录取率的专业和教学双优讲师团队。

科学理念好教学

基于UbD教学设计理念和PBL项目式学习法独创的七步教学法，结合351记忆发展规律，面对面小班开展教学。

360°细致好服务

优质课后服务同样重要，每班配备专职讲师和学管老师，SOP量化服务要求，全面细致解决各类问题、保障学习效果。

认证赛事好效果

可以获取国际、国内、机器人、编程等多维度的各类认证证书，并参与多元竞技赛事，助力升学与留学申请。

专业体系好课程

符合新课标，融合美国CSTA K-12 CS标准
基于青少儿认知规律，针对不同年龄段孩子定制研发的课程体系

专业体系好课程

符合新课标，融合美国CSTA K-12 CS标准
基于青少儿认知规律，针对不同年龄段孩子定制研发的课程体系

科学

符合信息技术新课标、对标美国的CSTA K-12计算机科学标准、符合孩子的认知规律和认知特点。

专业

等级机构四维认证，学员可获取Microsoft、GLAD颁发的国际和国内、机器人和软件编程的专业认证。

趣味

iCoding课程以游戏为背景引入教学，全程项目驱动，寓教于乐，让孩子们在趣味中轻松学习与成长。

完善

3-16岁全年龄，智能积木、乐高机器人、智能硬件、Scratch、Python、C++和算法全体系，竞赛+能力双路线，机器人+软件双方向。

Matatalab
LEGO
Scratch
Python
C++

零基础入门
不用电脑也能开启编程启蒙
无屏幕、可触摸，像搭积木一样容易有趣

通过教具搭建，锻炼儿童动手能力、创造能力、分析能力和解决问题能力。无需编程基础，在快速入门中建立自信心，随着难度进阶，学习基础编程知识并培养计算思维。

从入门到精通，全体系覆盖
乐高原版教具，搭建与编程都能学
参加机器人大赛，获得升学留学敲门砖

使用乐高SPIKE教具，同时学习工程机械和编程知识，用编程的方式控制机器人做不同的动作，既动手又动脑，全面提高创造力、解决问题等综合能力，掌握真正的人工智能知识和操作技能。

麻省理工学院开发的编程语言
像搭积木一样快速入门学编程
课程完整，与Python代码课程无缝衔接

Scratch是由MIT（麻省理工学院）开发的一套开源编程环境。不需要编写任何代码，只需使用鼠标拖拽不同功能的编程积木块就可以编出好玩的游戏和动画效果。让孩子在趣味轻松的环境中掌握基本的编程技能。

中小学新课标基本都要学
浙江、北京和山东已将其纳入中高考科目
是实现人工智能的常用语言之一

Python语法简洁清晰，功能强大。通过真正的代码编程学习网站或游戏开发、爬虫爬取、数据分析等丰富的知识技能，让孩子提前熟悉编程世界，培养编程思维，为人工智能时代打下坚实基础。

专业的竞赛培优课程
助力升学、出国留学
提前打开一条比同龄人更便捷的道路

以C++语言为基础，围绕信息学奥林匹克竞赛设置的应试类编程课程。通过完善的学习、练习、测试体系，以及完善的题库，全面提高孩子的竞赛获奖能力。获得国内升学和出国留学的便捷通道。

八层三严好老师

计算机相关专业仅10%录取率的专业和教学双优讲师团队

严选
严训
严考

严选简历

必须是计算机相关专业出身，必须是真正懂编程、会教学、爱孩子，有责任感的老师，简历筛选通过率仅为1/80！

三轮面试

HR初试综合素质，教研经理复试、教研总监终试都需要进行实际讲课演示，真正全方位、多层次、立体化把控老师的综合能力。

详细背调

面试通过后，HR会进行详细的背景调查，包含工作履历、授课能力、职业道德等，从而保证入职老师的综合能力与师德师风并重。

入职培训

入职后，需通过新员工培训和新讲师培训，快速了解与融入公司讲师团队，明确岗位职责与要求标准，并进一步提升授课能力。

磨课内测

走上正式讲台前，讲师需和教研负责人进行数十次磨课，以提升授课质量为目标，达到合格标准后会挑选学生进行内测。

试讲评分

内测通过后，讲师正式走上讲台试讲，专职的教学质量督导全程听课，并从讲解清晰度、知识点覆盖度、学生参与度、学习效果、师德师风5个维度进行打分。

三方会考

讲师连续6次课5个维度均被评优后，由教学质量督导发起转正考核，并与教研团队一起作为考官，对讲师进行三方会考，会考通过后正式转正。

年度考核

编程是一门快速发展、高频迭代的知识体系，为保证孩子始终都能学到国内外最前沿的编程知识，课程内容每月一次小升级、每年一次大更新，因此每年会对全体讲师进行一次年度考核，以保证讲师始终能够跟上课程内容的迭代升级速度，掌握并能传授最新、最先进的编程知识。

科学理念好教学

基于UbD教学设计理念和PBL项目式学习方法独创的七步教学法
结合351记忆发展规律，面对面小班开展教学

UbD理念教学设计
PBL项目式学习
七步教学法
351记忆发展规律
面对面小班教学

iCoding采用UbD方式进行教学设计

UbD（Understanding by Design），追求理解的教学设计，又称 whereto方法，是哈佛大学教育学博士、教育评估专家格兰特提出的最新教育理论。该理论强调课堂教学不只是知识的输入，而且还是学生预期结果的输出，即：在理解基础上的实际运用。

iCoding采用PBL学习方式

PBL（Project Based Learning ）是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，这是国际上推崇的知行合一的体验式和实践式的学习方法。在课堂中，iCoding引入了PBL学习方式，每节课同学们需要完成一个激活创造力的趣味项目，像玩游戏一样学编程，提升孩子学习兴趣。

iCoding采用UbD七步教学法

i目标，树立学习目标；i引入、i传授、i应用，组织课堂活动，使学生掌握知识和技能，达到预期目标；i拓展、i创新、i总结，多维度评估，验证学生真正掌握了学习目标。UbD七步法，确保学生通过课堂学习能理解并迁移知识。

iCoding将351记忆法融入教学设计中

人类记忆是有规律可循的，为帮助学生们加强对课堂知识的理解和记忆，iCoding将“351-351”记忆法融入课程设计中。首次记忆的3个小时、5小时和10小时，3天，5天和10天的时候，分别复习一遍，经过这6次的学习，长期稳定的记忆就会形成，通过这样科学的方式，大大提高学习效率。

iCoding采用面对面小班教学模式

可以实现师生充分互动，问题及时解答；同学们在一起营造良好的学习氛围，可以共同创作项目，培养合作精神；非常重视根据每个学生因材施教，灵活统一地帮助所有同学掌握内容。

360°细致好服务

优质课后服务同样重要，每班配备专职讲师和学管老师
SOP量化服务要求，全面细致解决各类问题、保障学习效果

家长评价
学习报告
项目展示
成长手册
精彩活动

专职讲师每次课后批改每位同学作业，随时解答问题。每月满意度调查，征求家长意见，及时改进。每月学习情况沟通，让家长全面了解孩子学习状态。每节课后学管通过微信、电话与家长进行课堂学习内容、孩子表现情况反馈。因此孩子的学习有保障，赢得了家长的一致好评。

良好的家校沟通是保证孩子学习效果的重要一环，iCoding高度重视与家长的及时沟通。授课老师每次课后都会向家长发送当次课学习报告，从老师的角度让家长及时获悉孩子学习情况。

每8次课后会进行项目展示课，邀请家长参加，让家长及时了解孩子的学习成果，通过项目展示课的形式，不光保障了孩子阶段性的学习成果，同时在每一次的展示中，大大提高了演讲能力，得到家长和同学认可时，树立了自信心，促进了以后的积极学习，如此形成良性循环。

在iCoding，每一位老师都尊重并认真对待孩子的每一句话，每一个成长收获。学管老师会把学生当作自己的孩子来悉心关怀，并且用照片、视频，文字等记录下孩子的点滴，专门为每一位同学做一份成长手册，记录并积极反馈孩子成长中的点点滴滴。

除了课堂知识的学习，iCoding会组织精彩的课外活动，丰富同学们的生活。根据节假日主题、学生的学习进度和内容，组织相契合的活动，比如带学生去高科技公司调研、组织国际范的圣诞晚会PARTY、跨学校同学科技交流等。

认证赛事好效果

学有所获：专业认证证书

课程体系符合国际、国内、机器人、软件编程四个维度的多家专业机构认证标准
孩子学习后可以参与认证并获取相关证书，助力升学加分与留学申请

学以致用：多元竞技赛事

国际、国内、机器人、软件编程等多元竞技赛事活动，丰富孩子生活、开拓孩子视野
与国内外优秀选手切磋交流，检验学习成果，大赛荣誉为孩子简历锦上添花

FLL世界机器人工程挑战赛
VEX青少年机器人挑战赛
Botball国际机器人大赛
RoboRAVE国际机器人大赛
WRO青少年机器人挑战赛
NOIP信息学奥赛
全国青少年创意编程与智能设计大赛
全国中小学信息技术创新与实践大赛

FLL世界机器人工程挑战赛

FLL世界机器人工程挑战赛于1998年由美国非盈利组织FIRST发起，是一个针对 9-16 岁孩子的国际比赛项目，至今，共举办1450场活动，98个国家，4万支队伍，超过32万名参赛者参加，是世界上影响最大的一项机器人比赛。

VEX青少年机器人挑战赛

VEX是一项被吉尼斯认证的世界上最大规模的机器人比赛项目，被称为“国际顶级的机器人比赛”。每年吸引全球40多个国家，数百万青少年参与选拔。国内985/211大学自主招生、申请出国留学、未来移民，VEX都是一块大的“敲门砖”。

Botball国际机器人大赛

Botball是一项20年前起源于美国麻省理工大学(MIT)的教育机器人活动。目前在国际上具有非凡影响力。美国国家航空航天局、美国海军实验室、俄克拉荷马大学等高度支持和认可。每年帮助超10,000 名各国中学生在科学、技术、数学、工程学等领域获得成功。

RoboRAVE国际机器人大赛

RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持的国际机器人竞赛，起源于美国，每年吸引上万名学生参加。侧重机器人教育的普及，属于入门级机器人竞赛。目前在北美、南美、亚洲、欧洲、非洲五大洲拥有20个分赛区，亚洲学生参与度较高。

WRO青少年机器人挑战赛

WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛活动，是学术成分最高的赛事，2003年由中国、日本、韩国和新加坡等国家联合发起，现有60多个成员国。WRO比赛证书对小升初、中高考、出国留学等都有帮助。

NOIP信息学奥赛

NOIP即全国青少年信息学奥林匹克联赛，已举办24届。每年由中国计算机学会统一组织。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。通过NOIP竞赛取得优秀成绩，在高考中可以获得加分保送的资格。

全国青少年创意编程与智能设计大赛

大赛由中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会共同主办，被纳入了面向中小学生的全国性竞赛活动名单。连续举办五届，吸引全国各个省、香港、澳门等中小学生广泛参加。

NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛

NOC由中央电化教育馆指导、中国教育技术协会和中国发明协会主办，被纳入面向中小学生的全国性竞赛活动名单，是面向在校中小学，运用信息技术，培养创新思维、提升实践能力并增强知识产权意识的一项比赛，是信息技术教育领域极具影响的赛事。